Участников: 0 и 7795 гостей онлайн

Четверг, 24 Август 2017 17:51

Пленарное заседание Республиканского педагогического совета - министр образования Игорь Карпенко

ministr karpenkoСегодня в Минске прошло пленарное заседание Республиканского педагогического совета. Министр образования Карпенко сообщил, что система образования Беларуси функционирует стабильно и с положительной динамикой.

 

На мероприятие были приглашены более 800 человек. В их числе не только высшие должностные лица, руководители органов госуправления, местной вертикали власти, депутаты, но прежде всего работники учреждений образования из всех областей страны и города Минска. В заседании также принял участи Президент Беларуси Александр Лукашенко.

 

В формате открытого микрофона все участники смогли поделиться мнениями и опытом по тем или иным вопросам. "Педагоги всегда обсуждали наиболее сложные и актуальные вопросы на педагогическом совете. Нам необходимо принять согласованные решения о дальнейшем развитии системы образования", - отметил министр. Республиканский педсовет стартовал накануне тематическими секциями и круглыми столами. Специалисты успели обсудить широкий круг вопросов, в том числе современные подходы к повышению качества дошкольного образования, вклад, который способно внести профобразование в инновационное развитие белорусской экономики, основные направления для высшей школы, подготовку педагогических кадров.

 

На заседании Министр образования Республики Беларусь Игорь Карпенко озвучил планирующиеся изменения в системе образования. Некоторые порядки однако останутся без изменений.

 

Ниже приведены основные положения из выступления министра

 

- Экзамены в пятый класс гимназии в ближайшее время отменять не будут. При этом как вид учреждения гимназия сохранится.

Нужно ужесточить требования к качеству образования в гимназиях с учетом профилизации. Ее следует связывать не со вступительными испытаниями в пятый класс гимназии, а с осознанным выбором школьником профессии.

 

- Предлагается изменить механизм проведения вступительных испытаний в вузы. Для поступающих на отдельные специальности предлагается проводить дополнительное предварительное профессиональное собеседование до подачи документов в вуз.

 

- В системе профобразования Беларуси предлагается сохранить один вид учреждений – колледж. Он будет реализовывать образовательные программы общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования.

 

- На уровне высшего образования на первой ступени (бакалавриат) должна обеспечиватся подготовка специалистов с присвоением квалификации, на второй (магистратура) - углубленная подготовка, которая позволит подготовить профессионалов, способных решать задачи проектирования, конструирования и управления.

 

- По наиболее сложным наукоемким специальностям, таким как медицина, ядерная энергетика, подготовка будет вестись по непрерывным образовательным программам с 5-6-летним сроком обучения.

 

- Учителей в Беларуси могут обязать информировать нанимателей о занятии репетиторством.

Выборочный анализ ситуации показал, что преподаватели, которые были задействованы в приемных кампаниях в вузы, вступительных испытаниях в гимназии, одновременно являлись и репетиторами

 

- Выпускные экзамены в школах предлагается заменить комплексным общеобразовательным тестом. На практике фиксируются несоответствия между средним баллом аттестата и результатом ЦТ. Министр считает, что отчасти из-за этого возникла дискуссия по поводу возможности возврата к пятибалльной системе оценки знаний, которую 15 лет назад сменила десятибалльная.

 

- Необходимо провести оптимизацию сети высших учебных заведений. При этом будет продолжена работа по профилизации специальностей. Прежде всего речь идет о том, чтобы исключить дублирование подготовки по одним и тем же специальностям на уровне среднего специального и высшего образования.

 

- Набор в докторантуру будет проводиться исключительно по целевому принципу на грантовой основе.

 

Справка

В Беларуси 8 тыс. учреждений образования, в которых учатся более 2 млн воспитанников, учащихся, студентов, трудятся почти 450 тыс. педработников. В этом году к работе приступят более 5,5 тыс. молодых специалистов. В стране созданы условия для поддержки талантливой и одаренной молодежи. Подтверждением служат медали на международных олимпиадах. В этом году их уже 52, для сравнения: в 2016-м - более 40.

 

 

Источник

Прочитано 191 раз

Добавить комментарий

Зарегистрируйтесь, чтобы ваши комментарии публиковались автоматически. В остальных случаях комментарий публикуется после проверки модераторами сайта.


Защитный код
Обновить